学历和待遇不同
招募教师，现在的中小学校对教师的学历都是本科，高职，专科学校要求硕士以上，学部、科学研究机关要求博士以上，学历达不到要求，就不能参加教师招聘和正式编制。
关于职位名称的招募，现在的职务名称评价和学历有关系，首先和学历毕业年限有关，本科毕业后3年可以进行助教，研究生学历毕业可以直接助教，博士学历毕业可以直接选出讲师。
研究生比本科生有优势。
职称的评价一年比本科生多5分，具体说什么？我忘记了，请允许我对这些不同分数的名字不敏感，总之一年多投5分，这个非常值得看，在县级优秀5分，本科生辛辛苦苦工作了3年才可以获得县级优秀，看得很清楚，只是可以。
工资比同年毕业的本科生多元左右。
这是两个主要优点，关于课程的水平，我觉得差不多，在我看来，即使上好课（高中），研究生的学历也完全不用，关键在于看个人控制教室的能力，以及对讲义知识的把握程度，很多本科生比研究生好。
本科生和研究生的区别不大。
我在公立学校，刚进公司的研究生和本科生已经过了试用期，编纂时等级不同，研究生一般定为中教一级，本科生决定了中教二级，等级不同，待遇不同，除此之外，工作的分配没有差别。
私立学校有两种情况，一个是本科生和研究生都一样，还有一个是学历和工资，主要是相对于大学院的学历，普通学历和工资是-，工作分配一般是无差别的。
总结
首先，从专业知识和技能来说，我觉得大学院比较好，就英语专业而言，研究生毕业的老师英语专业知识和教育技能更好，所以，研究生在学校工作更容易，更受重视。
其次，在职称评定方面也有很大的不同，本科毕业后，在学校教一年后成为正式员工，至少5年后可以向一级教师申报，另外，申报需要几年的班主任工作经历，业务的优秀也是必要的，毕业十年后还有很多人还没达到一级。
研究生毕业的老师，在高中教了一年后成为正式职员，决定一级教师，五年后可以申报高级教师。
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