联合国教科文研究机构对教育数据的期待

一、韩春雨团队撤回其基因编辑技术论文

据《中国青年报》报道,在一年多的纷争和等待之后,河北科技大学副教授韩春雨学术争议事件终于暂时告一段落:他那篇颇受争议的论文主动撤回了。北京时间8月3日,《自然-生物技术》发表社论称“撤回韩春雨团队于年5月2日发表在该期刊的论文”。一年多前,正是这篇论文,让韩春雨及其团队研究的新基因编辑技术NgAgo名噪一时。然而,这篇论文的可重复性受到国内外学者的广泛质疑,一时间诸如“实验没法重复”等说法开始蔓延,韩春雨本人也身陷舆论漩涡。

“谈及此事,学术界经常举日本小保方晴子的例子。”

二、东京大学认定5篇论文有学术不端问题

据新华社报道,日本东京大学8月1日宣布,该校分子细胞生物学研究所教授渡边嘉典等人在《自然》、《科学》等刊物上发表的5篇论文存在捏造数据等学术不端问题。东大将和文部科学省协商予以返还相关研究经费。去年8月,有人匿名告发东大包括渡边嘉典的研究室在内的6个研究室共计22篇论文存在捏造和杜撰问题,经认定,渡边嘉典论文存在学术不端,但其他5个研究室的论文没有问题。东大表示,还将继续对渡边嘉典发表的另外26篇论文开展调查,并根据情况处理。

“让我们看看日本的最新案例。”

三、联合国教科文组织统计研究所呼吁各国发起教育数据革命

据“世界教育信息”


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