光明日报12月22日消息，近日，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》提到，要正确理解人才称号内涵，人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，不是给人才贴上“永久牌”标签，也不是划分人才等级的标准，获得者不享有学术特权。授予和使用人才称号的目的是赋予人才荣誉、使命和责任，为广大人才树立成长标杆，激励和引导人才强化使命担当。
给人才称号，但不贴标签，不将称号利益化，这是此次发文要解决的问题。这也是破除“唯帽子”论的重要内容，强调不能再以学术头衔、“帽子”论人才。我国推出各项人才计划的根本目的，是为了给入选计划的学者一定的资助，让其全身心地投入教育教学和学术研究，以提高教学质量和学术研究水平。对于入选的学者，当然要评价其教育能力和学术能力是否能达到计划的要求。但是，不能把入选计划视为学者的荣誉，把学者称为“某某学者”，授予“学术称号”。如果在入选计划和获得人才称号之间画等号，不可避免会引导所有学者