受疫情影响，大学没有开学，大学生都在家上网课，基本上能够满足教学要求。但是对大四毕业生来说，却是非常着急。
大四毕业生这学期主要的任务是进行毕业论文的写作以及毕业答辩，由于高校对毕业论文质量的要求越来越严格，毕业论文写作完成后需要通过“学位论文学术不端行为检测系统”的检测，检测合格的论文才能进入最终的答辩环节。
如何掌握毕业论文修改方法，有效地降低论文重复率，是学生迫切需要解决的问题。
1.什么是“学位论文学术不端行为检测系统”
“学位论文学术不端行为检测系统”也就是平时说的查重，主要目的是检测学生毕业论文是否存在大量的抄袭现象。
毕业论文经过”学位论文学术不端行为检测系统“检测后，会给出检测结果，其中最重要的一个指标就是”总文字复制比“，也就是常说的论文重复率。
例如，下图中的总文字复制比为32.2%，说明有32%的文字是和已有的论文重复。
不同的学校对重复率的要求不同，一般要低于30%才能进入答辩环节。下面是一所学校的查重标准：
（1）重复率高于70%，延期答辩重复率高于80%，说明整篇论文存在大量抄袭，几乎是全篇抄袭，这样的论文几乎要重写。（2）30%重复率70%,大修后重新查重论文存在一定的抄袭，需要进行修改后进行第二次查重，第二次查重仍然过高，有可能取消答辩资格。（3）10%重复率30%合格重复率低于30%可以进入答辩环节。（4）重复率10%优秀重复率低于10%的论文，原创度比较大。省级优秀毕业论文的申报要求中有一条就是重复率必须低于10%。
重复率低不代表写作水平高，也不能说明论文质量高，但反过来通常是成立的，重复度高说明抄袭成分比较大，所以，高校采用重复率作为衡量论文质量的一个标准是有道理的。
2.高校常用的查重系统
近年来，论文抄袭、代写等学术不端行为引起学校的重视，从年左右，高校开始引进论文查重系统，最初仅对硕士、博士论文进行查重，随后，本科学位论文也逐渐加入查重行列。
常用的查重系统有知网、万方、维普、PaperPass等查重系统，学校用的最多的还是知网查重系统。
我们以知网为例，看一下重复率检测原理：
首先明确一点，毕业论文重复率只检测正文，非正文部分如封面、目录、标题、公式等内容不参与检测。
论文提交到知网后，检测系统提取正文部分，然后对正文进行语句分隔，把正文分隔成一个一个的语句块。
检测系统将分割后的语句块与知网数据库进行比对，如果语句块内容一样，就会被判定为重复文字；如果语句块不同但高度相似，会被判为相似文字。最后，根据重复字数除以检测字数得到全文重复率。
检测完成后，检测系统使用不同的颜色标注不同的结果，红色部分为重复文字，黄色部分为相似文字，绿色部分为不重复文字。
降低重复率的重点就是修改标红色和黄色的文字。
3、常见的降重误区
如果重复率过高，就需要对论文进行修改来降低重复率，也称为“降重”。在网络搜索“论文降重”的话，会有很多的方式，但是，这几种方式千万不要采用，不仅不能解决问题，反而影响答辩：
（1）翻译成英文再翻译成中文
有学生会把学位论文用翻译软件翻译成英文，然后再讲英文通过软件翻译成中文，用翻译好的论文去进行查重。
这种做法可以降低查重率，但是绝对不能这么操作，因为经过翻译软件翻译出来的质量很差，特别是经过两轮翻译后，连最基本的句子都不通顺，这样的论文即使能通过查重这一关，也过不了答辩这一关。
（2）将正文改成图片
查重系统只会检测文字的重复率，不能对图片进行查重，有些同学为了避免重复度过高，把论文中的文字转换成图片，然后再插入到论文中以逃避查重。
也有同学曾经把表格转换为图片，这种自欺欺人的做法虽然能够骗过查重系统，却不能躲过答辩老师的法眼。
（3）使用“降重”软件
降重软件大多采用替换同义词，打乱句子顺序等方式实现降低重复率的目的，但是，经过降重软件修改后的句子并不通顺，并且降重软件并不理解专业词汇，专业词语替换后可能和原文差别较大，甚至出现错误。
4、降低论文重复率3种方法
学校的毕业论文查重系统仅有一次查重机会，如果查重不过会造成答辩延迟，因此，毕业论文完成后，不要急于提交到学校的查重系统，一定要确保自己论文重复率降到30%，甚至10%以下再提交到学校查重系统，采用以下3种方法可有效降低重复率。
（1）两步查重法
自己查重有两种方式，一是使用免费查重软件进行查重，这种查重软件最大的优点是免费使用，不限次数，缺点是结果可能不准确。第二种方式是花钱查重，选择和学校相同的查重系统进行查重，优点是结果比较准确，缺点是费用比较高。
根据以往学生查重的经验，通常在提交学校查重之前自己至少会进行两次查重。
最好的方式是采用两步查重法：先使用免费查重软件，软件会把重复率较高的段落标成红色，重点修改这些标红的语句。修改完成后再用免费查重软件查一次修改后的结果，如果重复率过高，继续修改标红的段落。
重复几次之后，重复率肯定会大幅度降低，由于免费查重软件准确度有点低，建议把重复率降到10%以下，然后就可以用收费查重软件进行查重。
此时，绝大部分内容已经修改成自己的语言，重复率不会很高，如果收费查重结果低于20%以下，基本上就满足要求，可以提交学校查重，如果重复率超过20%，再把标红的段落修改一遍。
（2）综合修改法
查重系统只对比文字的重复率，无法判断段落意思，降低重复率的原则是保证原段落文字的意思不变，换个方式重新描述。具体而言，可采用更换同义词，补充语句说明，主动改被动、打乱顺序、删除多余词汇等综合方式进行修改。
举例说明：
注塑材料混合机是塑料产业设备的重要组成部分，传统的混合机装卸料麻烦且效率低，浪费人力成本。
这句话的主要意思是说明传统的注塑材料混合机效率低，成本高，我们可以这样修改：
随着塑料产业规模越来越大，对塑料混合机的需求也越来越高，而传统的塑料混合机多采用人工装卸料方式，装卸效率低，生产成本高，已不能满足行业发展要求。
上面这句话就综合采用了打乱顺序、补充语句、替换同义词等方式，这样修改后，句子意思没有变，但是重复率会大大的降低。
（3）标注参考文献法
论文的第一部分大多是研究背景，这部分主要是描述已有的研究成果，把这些成果写到论文中肯定会增加重复率，这种情况可采用添加引用参考文献的方式解决。
在每一段引用他人成果的后面标注参考文献，查重系统会自动识别这一部分内容为引用部分，不会计入到总的重复率。
有一点需要注意，虽然标注参考文献不会增加重复率，但是也不要大段落的复制他人文章内容，虽然查重系统不计入重复率，但这种行为也算学术不端。最好的方式是把别人的观点用自己的语言重新描述，然后再标注参考文献。
毕业论文写作对毕业生来说，是一次很好的写作训练机会，写作过程中如果过多的参考他人论文造成重复率过高，采用本文提供的3种降低重复率的方法，可以快速有效地降低重复率。